Συντάκτης: 63o Νηπιαγωγείο

Στο νηπιαγωγείο μας, η μάθηση και η χαρά πάνε χέρι-χέρι! Φέτος, η τάξη μας απέκτησε μια ξεχωριστή ομπρέλα, όχι μια συνηθισμένη, αλλά μία γεμάτη έκπληξεις και δοκιμασίες! Από αυτήν κρέμονται μικρά φακελάκια, μέσα στα οποία τα παιδιά έκρυψαν αγαπημένα τους παιχνίδια και δραστηριότητες που απολαμβάνουμε στην τάξη. Όμως υπάρχει μια μικρή ανατροπή: οι γονείς καλούνται να συμμετέχουν!     🎲 Το σχολείο βάζει τη δοκιμασία! Κάθε εβδομάδα, δύο τυχερά παιδιά κληρώνονται και καλούν τους γονείς τους να ανοίξουν ένα φακελάκι και να παίξουν μαζί μας. Το περιεχόμενο; Μια δραστηριότητα που τα παιδιά επέλεξαν! Πέρσι, οι γονείς μοιράζονταν μαζί μας στιγμές από το σπίτι. Φέτος, εμείς τους προσκαλούμε να γίνουν μέρος… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Κατά τη φετινή σχολική χρονιά, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων πραγματοποιείται στο τμήμα μας το πρόγραμμα «Ένα σπίτι για τον Λιονταρή». Πρωταγωνιστής του εργαστηρίου είναι το λούτρινο ζωάκι της τάξης, ο Λιονταρής,  που στην αρχή της χρονιάς ξεπήδησε μέσα από τις σελίδες της αγαπημένης μας σειράς βιβλίων που έχει γράψει η Helen Stevens, «Πώς να κρύψεις ένα λιοντάρι» . Τα παιδιά αγάπησαν τον Λιονταρή και ήθελαν όλοι να τον πάρουν στο σπίτι τους. Συναποφασίσαμε, λοιπόν, με τα παιδιά κάθε Σαββατοκύριακο, ο Λιονταρής να φιλοξενείται σε ένα διαφορετικό σπίτι για να μην αισθάνεται μοναξιά στο σχολείο. Αρχικά καταγράψαμε όλες τις ανάγκες που μπορεί να έχει ο φίλος μας ο Λιονταρής. Τα… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Το απόγευμα της Δευτέρας 3 Φεβρουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου το 2ο βιωματικό εργαστήριο με τους γονείς. Στο συγκεκριμένο εργαστήριο συμμετείχαν και γονείς που δεν είχαν παραβρεθεί στο προηγούμενο. Αφού έγινε το ανάλογο καλωσόρισμα και είπαμε τα ονόματα μας, λέγοντας ένα χαρακτηριστικό ο καθένας για τον εαυτό μας, στη συνέχεια εξηγήσαμε ότι ο στόχος των βιωματικών δραστηριοτήτων του συγκεκριμένου εργαστηρίου ήταν να καλλιεργηθεί η επικοινωνία και να αναδειχθεί η δυναμική της δράσης και της αντίδρασης. Ξεκινήσαμε με το παιχνίδι “Τα μπαλόνια της επικοινωνίας”, όπου οι συμμετέχοντες -χωρισμένοι σε ομάδες- συζήτησαν για ένα θέμα που τους ανατέθηκε (π.χ Ποιο είναι το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να έχει ένας… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Οι εκπαιδευτικοί των ολοήμερων τμημάτων σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των πρωινών τμημάτων οργάνωσαν δράσεις μάθησης και υιοθέτησης ορθών συμπεριφορών διαδικτυακής χρήσης. Το 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης δηλώνει Υποστηρικτής του Ασφαλούς Διαδικτύου και συμμετέχει στον διαγωνισμό SID 2025 «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!» Μπορείτε να βρείτε πληροφορίες και υλικό για την ασφαλή χρήση στο διαδίκτυο στον παρακάτω link:  https://saferinternet4kids.gr/sid/sid-2025/challenges-sid-2025/challenges_sid_2025/Τ Τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών στη εφαρμογή canva δημιούργησαν μία αφίσα, συμμετέχοντας με αυτόν τον τρόπο στο διαγωνισμό. Παρακολούθησαν υλικό από τη σελίδα Saferinternet4kids και έκαναν τις προτάσεις τους για το περιεχόμενο της αφίσας που θα στέλναμε στο διαγωνισμό. Παράλληλα έγραψαν τα δικά τους μηνύματα και έπαιξαν… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την παράσταση “Τρεις κι ο Αίσωπος” από την θεατρική ομάδα του Μικρού Βορρά. Με μύθους όπως “Η Αλεπού και το Λελέκι”, “Καθένας με τη γνώμη του“, “Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας” και “Το Λιοντάρι και το Ποντίκι”, η παράσταση τους κράτησε καθηλωμένους από την αρχή ως το τέλος. Με πλούσιο χιούμορ, διαδραστικότητα και σύγχρονα στοιχεία, οι ηθοποιοί κατόρθωσαν όχι μόνο να μεταφέρουν τα διαχρονικά μηνύματα του Αισώπου, αλλά και να κρατήσουν ζωντανό το ενδιαφέρον των παιδιών καθ’ όλη τη διάρκεια. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που άφησε στα παιδιά πολύτιμα διδάγματα και ένα μεγάλο χαμόγελο!

Συνέχεια ανάγνωσης

Συνεχίζοντας τα εργαστήρια δεξιοτήτων του προγράμματος “Κι αν ήμουν εγώ”, τα παιδιά παρατήρησαν κάποιες εικόνες (εποπτικό υλικό από UNISEF) και προσπάθησαν να μαντέψουν ποιες είναι οι ανάγκες αυτών των παιδιών που απεικονίζονται στις φωτογραφίες. Τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους, χωρίστηκαν σε ομάδες και σκέφτηκαν τι παιχνίδι θα έπαιζαν με τα συγκεκριμένα παιδιά, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες τους. Κάθε ομάδα οργάνωσε ένα δικό της παιχνίδι, παίρνοντας υλικά από τις περιοχές των ελεύθερων δραστηριοτήτων και έπαιξαν σαν να είχαν τα συγκεκριμένα παιδιά στην ομάδα τους.  Στη συνέχεια κάθε ομάδα παρουσίασε την πρόταση της στην ολομέλεια της τάξης και έπειτα χωρίστηκαν σε δυάδες και μίλησαν με τη γλώσσα του «Μπλα Μπλα…», μία… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Με μεγάλη χαρά το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε το πρώτο βιωματικό εργαστήριο με τη συμμετοχή γονέων και εκπαιδευτικών, με στόχο την ενίσχυση της σχέσης οικογένειας-σχολείου, τη δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης και συνεργασίας μεταξύ τους και την ενίσχυση της θετικής ψυχολογίας των γονέων στην άσκηση του ρόλου τους. Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε την αρχή για μία ευκαιρία να γνωριστούμε καλύτερα και να καλλιεργήσουμε ένα αίσθημα εμπιστοσύνης, μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες που ενθάρρυναν τη συμμετοχή και την ανταλλαγή εμπειριών. Με τον ερχομό τους οι γονείς έγραψαν σε μία καρδιά τις προσδοκίες τους από τα εργαστήρια. Η εκδήλωση ξεκίνησε με τον «Κύκλο των Ονομάτων», ένα παιχνίδι που βοήθησε τους/τις συμμετέχοντες/ουσες να γνωρίσουν τα… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Σας περίσσεψαν φρούτα; Μην τα πετάτε! Σας έχουμε πρόταση! Κόψτε τα φρούτα όπως κάναμε εμείς, ρίξτε τα στην κατσαρόλα, «χιονίστε» τα με λίγη ζάχαρη, βάλτε και λίγο νεράκι και σιγοβράστε τα. Μην ξεχάσετε την καλή σας διάθεση και το χαμόγελο σας! Έτοιμη η μαρμελάδα μας. Νοστιμότατη και γλυκιά όσο πρέπει. Αλείψτε την σε μπισκοτάκια ή ψωμί. Και μία συμβουλή! «Μη δίνεις τροφή στην σπατάλη»

Συνέχεια ανάγνωσης