Η Τέχνη ως Μέσο Εξερεύνησης της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 (τμήμα 1ο- Τμήμα Ένταξης).

63o Νηπιαγωγείο

Στο σχολείο μας, πιστεύουμε ότι η τέχνη μπορεί να είναι ένα ισχυρό εργαλείο για την κατανόηση της ιστορίας και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Φέτος, μέσα από την εικαστική δημιουργία, την μελέτη των έργων των σπουδαίων ζωγράφων που απεικόνισαν πρόσωπα και στιγμές του αγώνα, το χορό, τη λογοτεχνία και το θεατρικό παιχνίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν τα στοιχεία της ελληνικής παράδοσης του 1821 και να ανακαλύψουν τις έννοιες που συνδέονται με την Ελληνική Επανάσταση. Με αφετηρία τα έργα τέχνης, τα παιδιά αναγνώρισαν και αποτύπωσαν συμβολικά τα γεγονότα του 1821, τα ηρωικά πρόσωπα και τα σύμβολα που σημάδεψαν την ιστορία μας. Γνώρισαν τους μεγάλους ζωγράφους (Γύζη, Λύτρα, Βρυζάκη, Θεόφιλο… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Χελιδονίσματα…στο σχολείο μας!

63o Νηπιαγωγείο

Η ενσωμάτωση της λαϊκής παράδοσης στο νηπιαγωγείο προσφέρει στα παιδιά μία πολύτιμη ευκαιρία να συνδεθούν με την ιστορία τους, ενώ ταυτόχρονα προάγει την καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, την καλλιτεχνική έκφραση και φαντασία. Την Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025 είχαμε τη χαρά να μας επισκεφτεί η μουσειοπαιδαγωγός κα Πίκουλα Βαρβάρα, μέλος της ομάδας “Παίζοντας σε παραδοσιακά μονοπάτια”, και να μας παρουσιάσει το βιωματικό εργαστήρι “Μη σε γελάσει ο βάτραχος και το χελιδονάκι …αν δε λαλήσει ο Τζίτζικας δεν είναι καλοκαιράκι”. Η κα Πίκουλα εμφανίστηκε στο σχολείο μας με μια παλιά βαλίτσα χωρίς ροδάκια. Είχε ένα σωρό πράγματα που τα περισσότερα δεν τα έχουμε στο σπίτι μας. Ζυγαριές που δεν ήταν ηλεκτρονικές, βαρίδια που… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχ.Δράσης “Συν-οδοιπόροι σ’ έναν κόσμο που αλλάζει”. Βιώνοντας τη Θετικότητα. 3ο βιωματικό εργαστήριο με γονείς

63o Νηπιαγωγείο

Στην τρίτη μας συνάντηση, στο πλαίσιο των βιωματικών εργαστηρίων με γονείς, εστιάσαμε στη θετικότητα και στους τρόπους ενίσχυσης της, τόσο στη σχέση μας με τα παιδιά όσο και στην καθημερινότητά μας. Η πρώτη μας άσκηση αποτέλεσε μια βαθιά ενδοσκόπηση, καθώς όλοι οι συμμετέχοντες  σημείωσαν στο τετράδιο του κάθε γονιού ένα θετικό χαρακτηριστικό που διακρίνει σε αυτόν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καλλιεργήθηκε ένα κλίμα ενθάρρυνσης και αλληλοϋποστήριξης, υπενθυμίζοντάς μας τη δύναμη της θετικής ανατροφοδότησης. Στη συνέχεια, μέσα από έναν συμβολικό ήλιο με πέντε ακτίνες, κάθε γονέας αποτύπωσε πέντε πράγματα για τα οποία νιώθει ευγνωμοσύνη. Αυτή η άσκηση ανέδειξε την αξία της ευγνωμοσύνης ως εργαλείο ενίσχυσης της θετικής σκέψης και ψυχικής… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Φασόλι το φασόλι, ευγενικοί είμαστε όλοι! Σχέδιο Δράσης PROW.

63o Νηπιαγωγείο

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσεως PROW που υλοποιείται κατά τη φετινή σχολική χρονιά στο Νηπιαγωγείο μας, πραγματοποιείται οργανωμένα το πρόγραμμα ενίσχυσης της ευγενικής συμπεριφοράς των παιδιών, εντός και εκτός του πλαισίου της σχολικής τάξης. Στόχος μα είναι να καλλιεργήσουμε στους μικρούς μαθητές αξίες όπως η αλληλεγγύη, ο σεβασμός, η συνεργασία και η κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων. Με τη βοήθεια βιωματικών δραστηριοτήτων, προσπαθούμε να δημιουργήσουμε ευκαιρίες για τα παιδιά να μάθουν και να αναπτύξουν αυτές τις συμπεριφορές μέσα από την πράξη. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει διάφορες δραστηριότητες, όπως: Δραματοποίηση ρόλων: Τα παιδιά συμμετέχουν σε μικρά δρώμενα και μοντελοποιήσεις συμπεριφορών, όπου καλούνται να παίξουν ρόλους και να επεξεργαστούν καταστάσεις καθημερινής ζωής. Αυτό… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Η πιο νόστιμη λαγάνα… (Ολοήμερα)

63o Νηπιαγωγείο

Την εβδομάδα που μας πέρασε τα παιδιά των δύο τμημάτων του Ολοήμερου, συγκεντρώθηκαν στη κουζίνα του σχολείου μας και έφτιαξαν -με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών- την πιο νόστιμη λαγάνα. Τα υλικά μπορεί να ήταν λίγα αλλά η ευχάριστη διάθεσή μας και  τα χαμόγελά μας έκαναν τη γεύση της λαγάνας μας υπέροχη! Δύο φλιτζάνια χλιαρό νερό, ένα κουταλάκι μαγιά, δύο κουταλάκια ζάχαρη, λίγο ταχίνι, λίγο αλατάκι και τρία φλιτζάνια αλεύρι ήταν τα υλικά της συνταγής μας. Κι αφού ζυμώσαμε το ζυμαράκι μας, το αφήσαμε λίγο να ξεκουραστεί και να φουσκώσει. Στη συνέχεια το βάλαμε στο φούρνο για να ψηθεί. Σας προτείνουμε να την φτιάξετε κι εσείς στο σπίτι με τα παιδιά!… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Απόκριες στο Τμήμα 2

63o Νηπιαγωγείο

Η αποκριάτικη περίοδος έφτασε και το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και φαντασία! Με μεγάλη χαρά ξεκινήσαμε τις προετοιμασίες μας, δίνοντας στην τάξη μας μια γιορτινή ατμόσφαιρα. Η έναρξη έγινε με την υπέροχη ιστορία ενός κλόουν, το παραμύθι «Έχασα τη μύτη μου και ψάχνω να τη βρω», που μας ταξίδεψε σε έναν κόσμο γεμάτο γέλιο και περιπέτειες. Εμπνευσμένοι από αυτό, όλοι μαζί δημιουργήσαμε έναν τεράστιο, πολύχρωμο κλόουν, ο οποίος στόλισε την τάξη μας! Η διακόσμηση δεν σταμάτησε εκεί! Η πόρτα του νηπιαγωγείου μας γέμισε από τις μοναδικές μάσκες εμπνευσμένες από τον Πικάσο, φτιαγμένες με μεράκι και φαντασία από τα ίδια τα παιδιά. Κάθε μάσκα μια ξεχωριστή δημιουργία! Και έπειτα, ήρθε… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Τα Ολοήμερα Τμήματα γιορτάζουν μαζί!

63o Νηπιαγωγείο

Η Αποκριά είναι μια από τις πιο χαρούμενες και διασκεδαστικές γιορτές στο νηπιαγωγείο! Τα παιδιά των δυο ολοήμερων τμημάτων είχαν την ευκαιρία να βρεθούν όλα μαζί και να χαρούν το καρναβάλι συμμετέχοντας σε αποκριάτικα παιχνίδια. Άλλωστε όταν η παρέα είναι μεγάλη, περνάμε καλύτερα! Ο χώρος των τάξεων στολίστηκε με σερπαντίνες, μπαλόνια και μάσκες που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδιά με τη βοήθεια των νηπιαγωγών, και πλαισίωσε το γιορτινό κλίμα.Μουσική, χορός και κέφι κυριάρχησαν στη μεγάλη αποκριάτικη γιορτή, όπου τα παιδιά διασκεδάζουν με τραγούδια, χορούς και παραδοσιακά έθιμα Οι μαθητές ήρθαν βιωματικά σε επαφή με τα ελληνικά παραδοσιακά έθιμα και αποκριάτικά τραγούδια, όπως έχουν καταγραφεί από τη σπουδαία λαογράφο μας Δόμνα… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Γνωρίζοντας τους ζωγράφους ( Λεονάρντο Ντα Βίντσι) Τμήμα 2

63o Νηπιαγωγείο

Στο νηπιαγωγείο μας, η τέχνη δεν είναι απλώς χρώματα και πινέλα—είναι ένα ταξίδι στη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την ανακάλυψη! Αυτή τη φορά, κάναμε μια ξεχωριστή γνωριμία με έναν από τους μεγαλύτερους καλλιτέχνες όλων των εποχών: τον Λεονάρντο ντα Βίντσι. Γρήγορα ανακαλύψαμε πως δεν ήταν απλώς ένας ζωγράφος. Ήταν εφευρέτης, αρχιτέκτονας, μηχανικός, ακόμα και επιστήμονας! Ο ντα Βίντσι ήταν ένας άνθρωπος γεμάτος περιέργεια και αγάπη για τη γνώση, κάτι που μας ενέπνευσε να τον εξερευνήσουμε ακόμα περισσότερο. Αρχικά, παρατηρήσαμε μερικά από τα πιο διάσημα έργα του. Θαυμάσαμε τις λεπτομέρειες, τα χρώματα και τον τρόπο που αποτύπωνε τα συναισθήματα στους πίνακές του. Είδαμε τα ανατομικά του σχέδια, τις εφευρέσεις του, αλλά… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Arctic Animals, English lesson

63o Νηπιαγωγείο

Τις τελευταίες εβδομάδες στο μάθημα των Αγγλικών εξερευνήσαμε τη θεματική ενότητα των ζώων που ζουν στους πόλους (Arctic Animals). Μέσα από διαδραστικές ιστορίες, τραγούδια, βίντεο, παιχνίδια, συζητήσεις και messy play – εξερεύνηση τα παιδιά εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και το λεξιλόγιο τους. Αρχικά με το google maps δείξαμε που βρίσκονται οι πόλοι και με τη βοήθεια του δορυφόρου είδαμε πως ακριβώς είναι το έδαφος με το χιόνι και τους πάγους. Έπειτα, με τη χρήση flash cards παρουσιάσαμε το σχετικό λεξιλόγιο και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ζωγραφίσουν τα αγαπημένα τους ζωάκια και να αντιστοιχίσουν το κάθε ζωάκι στη σκιά του. Το ενδιαφέρον τους κέντρισε το βίντεο Polar Region Animals,… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (11-2-2025)

63o Νηπιαγωγείο

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του 63ου Νηπιαγωγείου δηλώνουμε υποστηρικτές του Ασφαλούς Διαδικτύου. Όλοι μαζί λέμε “Όχι στο Διαδικτυακό Εκφοβισμό” και στηρίζουμε το σύνθημά με τις καθημερινές μας δράσεις στο χώρο του σχολείου.

Συνέχεια ανάγνωσης