Προωθώντας την έννοια του σεβασμού από τα πρώτα βήματα της ζωής, Ανασκόπηση- Σχέδιο Δράσης Prow, Τμήμα 1ο και Τμήμα Ένταξης.

63o Νηπιαγωγείο

  Στο Νηπιαγωγείο μας, πιστεύουμε ότι οι θεμελιώδεις αξίες χτίζονται από νωρίς, μέσα από βιωματικές εμπειρίες, σχέσεις εμπιστοσύνης και παιχνίδι. Μία από τις σημαντικότερες αξίες που διδάσκουμε με φροντίδα και αγάπη είναι ο σεβασμός για τον εαυτό μας, τους άλλους, το περιβάλλον και τη διαφορετικότητα. Το πρόγραμμα ενίσχυσης της θετικής συμπεριφοράς Prow αποτέλεσε ένα σημαντικό πλαίσιο καλλιέργειας της αξίας αυής.  Ο σεβασμός δεν είναι απλώς μία καλή συμπεριφορά· είναι ένας τρόπος ύπαρξης και συνύπαρξης. Είναι η αναγνώριση της αξίας του άλλου, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η κατανόηση των συναισθημάτων και των ορίων – και τελικά, η βάση για κάθε υγιή κοινωνική σχέση. Είναι πολύ σημαντικό για τους μικρούς μας μαθητές… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Καλλιεργώντας τη Συνεργασία μέσα από το Παιχνίδι και τη Βιωματική Μάθηση, Ανασκόπηση –Σχέδιο Δράσης Prow(Τμήμα 1ο και Τμήμα Ένταξης)

63o Νηπιαγωγείο

Στο νηπιαγωγείο μας, η έννοια της συνεργασίας αποτελεί βασικό πυλώνα της καθημερινής εκπαιδευτικής πράξης. Πιστεύουμε ότι οι δεξιότητες συνεργασίας δεν μεταδίδονται απλώς θεωρητικά, αλλά καλλιεργούνται βιωματικά, μέσα από δραστηριότητες που εμπλέκουν ενεργά τα παιδιά, με τρόπο φυσικό και παιγνιώδη. Στα πλαίσια του προγράμματος για την προώθηση της θετικής συμπεριφοράς ProW, μέσα από ομαδικά παιχνίδια, δημιουργικές αποστολές και εργαστήρια συνεργατικής μάθησης, οι μικροί μαθητές μας εξάσκησαν την υπομονή, την ενσυναίσθηση, την επικοινωνία και τον σεβασμό στην ομάδα. Οι κανόνες της συνεργασίας –όπως η ακρόαση του άλλου, η λήψη αποφάσεων από κοινού και η επίλυση συγκρούσεων– βιώθηκαν ως μέρος της ομαδικής εμπειρίας και όχι ως απλές οδηγίες.. Οι μικροί μας μαθητές έμαθαν… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Αποχαιρετώντας τον Λιονταρή! (Τμήμα 1ο και Τμήμα Ένταξης)

63o Νηπιαγωγείο

 Φαντάσου ότι κάθε εβδομάδα, ένα μικρό λιοντάρι έρχεται και γίνεται μέλος της οικογένειάς σου! Στο νηπιαγωγείο μας, ο λιονταρής, το λούτρινο ζωάκι της τάξης μας, κάθε Σαββατοκύριακο το περνούσε με ένα αγαπημένο του παιδί που τον φιλοξενούσε στο σπίτι του. Μαζί του, η κάθε μέρα γεμίζει με χαρά, παιχνίδι και πολλές, πολλές σημαντικές αξίες!  Μέσα από το πρόγραμμα “Ένα σπίτι για τον λιονταρή”, το οποίο αποτελεί μέρος του φετινού Σχεδίου Δράσης  «Prow» του νηπιαγωγείου μας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν με βιωματικό τρόπο σε επαφή με τις αξίες της φιλίας, της φιλοξενίας, της ευγένειας και της αλληλεγγύης, ενώ έκαναν καινούριους φίλους και ενίσχυσαν τις σχέσεις τους. Ο λιονταρής,… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Φασόλι το φασόλι, ευγενικοί είμαστε όλοι! Σχέδιο Δράσης PROW.

63o Νηπιαγωγείο

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσεως PROW που υλοποιείται κατά τη φετινή σχολική χρονιά στο Νηπιαγωγείο μας, πραγματοποιείται οργανωμένα το πρόγραμμα ενίσχυσης της ευγενικής συμπεριφοράς των παιδιών, εντός και εκτός του πλαισίου της σχολικής τάξης. Στόχος μα είναι να καλλιεργήσουμε στους μικρούς μαθητές αξίες όπως η αλληλεγγύη, ο σεβασμός, η συνεργασία και η κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων. Με τη βοήθεια βιωματικών δραστηριοτήτων, προσπαθούμε να δημιουργήσουμε ευκαιρίες για τα παιδιά να μάθουν και να αναπτύξουν αυτές τις συμπεριφορές μέσα από την πράξη. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει διάφορες δραστηριότητες, όπως: Δραματοποίηση ρόλων: Τα παιδιά συμμετέχουν σε μικρά δρώμενα και μοντελοποιήσεις συμπεριφορών, όπου καλούνται να παίξουν ρόλους και να επεξεργαστούν καταστάσεις καθημερινής ζωής. Αυτό… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης Prow: Γονείς στο νηπιαγωγείο για τη θετική ενίσχυση των σχέσεων ανάμεσα στα παιδιά, Τμ. 1-Τμ. Ένταξης.

katerinanthrak

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης Prow, που στόχο έχει την ενίσχυση της θετικής συμπεριφοράς των παιδιών και την ανάπτυξη καλών σχέσεων μεταξύ τους, δημιουργούμε ευκαιρίες για αλληλεπίδραση και συνεργασία με τους γονείς. Οι γονείς οργανώθηκαν σε ζευγάρια και έρχονται μαζί στο νηπιαγωγείο,  παρουσιάζουν τα παιδιά τους στους/στις συμμαθητές/τριες τους και απαντούν στις ερωτήσεις των μικρών δημοσιογράφων, οι οποίοι εκφράζουν την περιέργειά τους με χαρά και ενθουσιασμό. Οι γονείς συμμετέχουν επίσης σε ενδιαφέρουσες και διασκεδαστικές δράσεις που οργάνωσαν για όλα τα παιδιά, ενισχύοντας έτσι την ομαδικότητα, την αλληλοεκτίμηση και τη συνεργασία. Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, τα παιδιά ενδυναμώνουν τις σχέσεις τους, αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες και νιώθουν πιο συνδεδεμένα με την… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης: (ProW) Ευγένεια, Σεβασμός, Συνεργασία, Τμ. 1-Τμ. Ένταξης.

63o Νηπιαγωγείο

Κατά το φετινό σχολικό έτος 2024-2025 στο 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης οργανώθηκε και υλοποιείται ένα Σχέδιο Δράσης βασισμένο στις αρχές και τις προτάσεις του Έργου ProW (https://prowproject.eu) το οποίο έχει ως σκοπό την προώθηση της θετικής συμπεριφοράς στην πρώιμη παιδική ηλικία, υποστηρίζοντας  τις σχέσεις μεταξύ των νηπίων και τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Οι θεμελιώδεις έννοιες οι οποίες επιλέχθηκαν να αποτελέσουν τον άξονα γύρω από τον οποίο θα αναπτυχθούν οι εκπαιδευτικές δράσεις είναι οι Αξίες της Ευγένειας, του Σεβασμού και της Συνεργασίας. Καθώς τα οφέλη του συγκεκριμένου προγράμματος είναι πολλαπλά, μέσω της δημιουργίας ενός βελτιωμένου σχολικού κλίματος επιδιώκεται να προαχθεί ένα περιβάλλον σεβασμού, συνεργασίας και υποστήριξης για όλα τα παιδιά, στα… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης: Πρόγραμμα ενίσχυσης της θετικής συμπεριφοράς των παιδιών (Prow), Τμ.1-Τμ.Ένταξης

katerinanthrak

Το Πρόγραμμα ενίσχυσης της θετικής συμπεριφοράς των παιδιών (Prow) υλοποιείται το Σχ. Έτος 2024-2025 ως Σχέδιο Δράσης ενταγμένο στην Εσωτερική Αξιολόγηση του Νηπιαγωγείου μας. Άξονας του προγράμματος είναι: οι σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών και στόχοι του:  η βελτίωση διαπροσωπικών σχέσεων των παιδιών και η καλλιέργεια αξιών και κοινωνικών δεξιοτήτων στα παιδιά, ώστε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας να λαμβάνουν εκτίμηση και σεβασμό. Συνδέεται με την ανάπτυξη και τη διατήρηση θετικού κλίματος στην τάξη και με την ενδυνάμωση υποστηρικτικών σχέσεων παιδαγωγών μαθητών/ τριών.  Το πρόγραμμα δίνει έμφαση στις επιθυμητές συμπεριφορές που αναμένεται να υπάρχουν στα πλαίσια της ομάδας της τάξης (με επέκταση στην κοινωνία) και στηρίζονται στις πανανθρώπινες αξίες… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης