Το Πάσχα όπως το ζήσαμε στο νηπιαγωγείο μας- Τμήμα 2

63o Νηπιαγωγείο

Λίγο πριν μας αποχαιρετήσει ο Απρίλης και ξεκινήσουν οι πασχαλινές διακοπές, η τάξη μας γέμισε με λαγουδάκια, κοτούλες, αβγά, χαμόγελα και πολλές πασχαλιάτικες δράσεις! Ξεκινήσαμε με πολύχρωμες εικαστικές δημιουργίες: λαγοί κάθε λογής ξεπήδησαν φτιαγμένες από τα χεράκια των παιδιών με διάφορες τεχνικές και μπόλικη φαντασία. Οι κότες μας δεν πήγαν πίσω – πειραματιστήκαμε με διαφορετικές καλλιτεχνικές ματιές και γεμίσαμε την τάξη με αυτές. Το αποκορύφωμα της εβδομάδας ήταν το παραδοσιακό βάψιμο των αβγών, που το κάναμε παρέα με τις αγαπημένες μας μαμάδες στο πλαίσιο του προγράμματος “Η Ομπρέλα της Τάξης”. Μια δραστηριότητα γεμάτη χρώμα, παράδοση και ζεστασιά. Φυσικά, δεν έλειψε και η καθιερωμένη πασχαλινή κάρτα – τα παιδιά έγραψαν τις… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχ. Δράσης ”Συν-οδοιπόροι σ΄έναν κόσμο που αλλάζει”. Η ενσυναίσθηση και τα προσωπικά όρια(4ο Βιωματικό Εργαστήριο με γονείς)

63o Νηπιαγωγείο

Τη Δευτέρα 7 Απριλίου πραγματοποιήθηκε το 4ο βιωματικό εργαστήριο με τους γονείς στο χώρο του νηπιαγωγείου.Το θέμα του εργαστηρίου ήταν η ενσυναίσθηση και τα προσωπικά όρια που θέτει ο καθένας μας. Η ικανότητα να κατανοούμε και να νιώθουμε τα συναισθήματα του άλλου δε σημαίνει ότι προσπαθούμε να τον διορθώσουμε ή να τον αλλάξουμε αλλά να τον ακούσουμε και να τον καταλάβουμε. Ταυτόχρονα το θέμα των προσωπικών ορίων επεκτάθηκε στα όρια που θέτουν οι γονείς στα παιδιά. Η καθιέρωση ορίων δεν αποτελεί “τιμωρία” αλλά θεμέλιο για την υγιή ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και τη διαμόρφωση μίας ισορροπημένης οικογενειακής ζωής. Οι γονείς, θέτοντας όρια, βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν υπευθυνότητα και σεβασμό… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Πασχαλινές Δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο μας (Τμήμα 1ο και Τμήμα ένταξης).

63o Νηπιαγωγείο

 Η περίοδος πριν το Πάσχα είναι πάντα γεμάτη χαρά, δημιουργία και πολύχρωμες στιγμές στο Νηπιαγωγείο μας! Όπως κάθε χρονιά, έτσι και φέτος μέσα από τις πασχαλινές μας δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου μας, καλλιέργησαν τη φαντασία τους, εξάσκησαν κινητικές δεξιότητες και, το σημαντικότερο, συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό.  Φτιάξαμε τις δικές μας λαμπάδες με ανακυκλώσιμα υλικά που διάλεξαν τα ίδια τα παιδιά, στολίζοντάς τες με κορδέλες, κουμπιά, και με την τεχνική του decoupage Κάθε λαμπάδα ήταν μοναδική, όπως και το κάθε παιδί!                                          … Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Το δέντρο της καρδιάς μας (Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Κλικ, Προστάτευσέ το, Περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας)Τμήμα 2

63o Νηπιαγωγείο

Εδώ και αρκετό καιρό, τα παιδιά θυμούνταν με νοσταλγία το δέντρο που φροντίζαμε την προηγούμενη σχολική χρονιά. Προβληματιζόμασταν για την κατάστασή του αφού φέτος δεν καταφέραμε ακόμα να το ποτίσουμε ή να το περιποιηθούμε. Μοιραστήκαμε με τα παιδιά το πρόγραμμα του Δήμου Θεσσαλονίκης “Ποτί-ζω”, μέσω του οποίου μπορεί κανείς να υιοθετήσει ένα δέντρο και να το έχει υπό την ευθύνη του. Μιλήσαμε για την έννοια της υιοθεσίας, για το τι σημαίνει να “ανήκει” κάτι στην οικογένειά μας — και ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν απερίγραπτος. Ανυπομονούσαν να μπουν στην ιστοσελίδα του Δήμου και να υιοθετήσουμε το δέντρο μας επίσημα, ώστε η ευθύνη μας απέναντί του να είναι ακόμα πιο ουσιαστική.… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου (Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας – Τμήμα 2)

63o Νηπιαγωγείο

Η βιβλιοθήκη΄ της τάξης μας είναι ένας ειδικά διαμορφωμένος χώρος, όπου συγκεντρώνονται βιβλία κατάλληλα για την ηλικία των νηπίων. Σκοπός της δημιουργίας της είναι η ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και η αγάπη των παιδιών για το διάβασμα. Είναι η πιο ήσυχη γωνιά και τα παιδιά την ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων έχουν τη δυνατότητα να χαλαρώσουν με τους φίλους τους και να ξεφυλλίσουν τα αγαπημένα τους βιβλία. Λίγες μέρες πριν από την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), ανανεώσαμε τα ράφια της βιβλιοθήκης μας με καινούρια βιβλία. Ταυτόχρονα, πριν τοποθετήσουμε το βιβλίο δανεισμού, συνεχίσαμε το Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας (Περπατώντας στα μονοπάτια των παραμυθιών), κάνοντας μία καταμέτρηση των βιβλίων που είχαμε δανειστεί, ώστε να… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Μεγαλώνοντας Υπεύθυνα και Ανεξάρτητα παιδιά με ομιλήτρια την κ. Ευτέρπη (Πέπη) Κολαρά

63o Νηπιαγωγείο

Η κ. Ευτέρπη (Πέπη) Κολαρά1, Λογοθεραπεύτρια, Νηπιαγωγός πρώιμης παρέμβασης, Ειδική παιδαγωγός και Σύμβουλος γονέων, ανταποκρίθηκε με προθυμία στο κάλεσμά μας και επισκέφθηκε το σχολείο μας για να συναντήσει και να μιλήσει με τους γονείς των παιδιών μας. Μέσα από έναν ουσιαστικό και εμπνευσμένο διάλογο, ανέδειξε σημαντικά ζητήματα που αφορούν τη σύγχρονη ανατροφή: πώς μεγαλώνουμε υπεύθυνα και ανεξάρτητα παιδιά, πώς ενισχύουμε την αυτοεκτίμησή τους, αλλά και πώς η αγάπη, η εμπιστοσύνη και η πίστη στις δυνατότητες του παιδιού μπορούν να διαμορφώσουν έναν ενήλικα με σταθερότητα, αυτοπεποίθηση και ψυχική ανθεκτικότητα. Παράλληλα, τόνισε τον καθοριστικό ρόλο των ορίων στην ανάπτυξη του παιδιού, επισημαίνοντας ότι η έλλειψή τους μπορεί να δημιουργήσει δυσκολίες τόσο στο… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Η 25η Μαρτίου στο Τμήμα 2

63o Νηπιαγωγείο

Στην τάξη μας, τις τελευταίες δύο εβδομάδες, ζήσαμε ένα όμορφο και δημιουργικό ταξίδι στην ιστορία και την παράδοση, με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Μιλήσαμε για το ιστορικό γεγονός της Ελληνικής Επανάστασης, τα δύσκολα χρόνια της σκλαβιάς και τον αγώνα των Ελλήνων για ελευθερία. Παράλληλα, αναφερθήκαμε και στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, που δίνει στην ημέρα αυτή και θρησκευτική σημασία. Μέσα από την τέχνη και τη βιωματική προσέγγιση, φέραμε το παρελθόν πιο κοντά μας. Ασχοληθήκαμε με τον θρύλο του Κρυφού Σχολειού, μέσα από τον πίνακα του Νικόλαου Γύζη, και δημιουργήσαμε κι εμείς τα δικά μας “κρυφά σχολειά”, αναπαριστώντας τη ζωή και τις συνθήκες εκπαίδευσης εκείνης της εποχής. Ανακαλύψαμε τις παραδοσιακές… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Η γιορτή για την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.

63o Νηπιαγωγείο

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, τα παιδιά μας συμμετείχαν και φέτος στην γιορτή για την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, συνεχίζοντας τη διασύνδεση της νέα γενιάς των μαθητών με την ιστορία και τις παραδόσεις του τόπου μας. Η γιορτή μας ξεκίνησε με τα τραγούδια της 25ης Μαρτίου, που δημιούργησαν μια ατμόσφαιρα γεμάτη συναισθήματα και ενθουσιασμό. Τα τραγούδια «Θούριος»,  «Τα κλεφτόπουλα», «Ένα παλικάρι είκοσι χρονών», «Λευτεριά», ακούστηκαν δυνατά από τις παιδικές φωνούλες. Ακολούθησαν οι  παραδοσιακοί χοροί τους οποίους οι μικροί μαθητές χόρεψαν με υπερηφάνεια και χάρη, φέρνοντας στο προσκήνιο την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας. Οι χοροί που παρουσιάστηκαν ήταν οι «Μήλο μου κόκκινο», «Ο χορός του Ζαλόγγου», «Η… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

“Η Ομπρέλα της Τάξης” – Ένα Πρωινό Μαζί Μας! ☂️🎈Τμήμα 2

63o Νηπιαγωγείο

Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε τη συνεργασία με τις οικογένειες των παιδιών μας! Γι’ αυτό δημιουργήσαμε το πρόγραμμα “Η Ομπρέλα της Τάξης”, μια ξεχωριστή εμπειρία όπου κάθε εβδομάδα υποδεχόμαστε τους γονείς δύο παιδιών για να περάσουμε μαζί ένα πρωινό γεμάτο χαμόγελα, παιχνίδι και όμορφες στιγμές. Μέσα από αυτή τη δράση, ενισχύουμε τη σύνδεση σχολείου-οικογένειας, δημιουργούμε δυνατές αναμνήσεις και πάνω απ’ όλα, καλλιεργούμε ένα περιβάλλον αγάπης και συνεργασίας για τα παιδιά μας.  Οι Πρώτες Μας Συναντήσεις! ☂️✨ Το όμορφο ταξίδι του προγράμματός μας “Η Ομπρέλα της Τάξης” ξεκίνησε δυναμικά, γεμίζοντας την τάξη μας με γέλια, παιχνίδι και πολύτιμες στιγμές με τους γονείς και τις γιαγιάδες των παιδιών μας! 🔹 Πρώτη στάση: Η… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Δράσεις Ευαισθητοποίησης για τον Σχολικό Εκφοβισμό- Τμήμα 2

63o Νηπιαγωγείο

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μας διαδικασίας και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Βίας, πραγματοποιήσαμε δύο δράσεις με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της αλληλοϋποστήριξης μεταξύ των παιδιών. 1η Δράση: Μαθαίνουμε τη Διαφορά Ανάμεσα στο “Κατά Λάθος” και το “Επίτηδες”Μέσα από μια διαδραστική ιστορία με πρωταγωνιστές τη μασκότ της τάξης μας, τον Κούκι, και τον Λιονταρή από το διπλανό τμήμα, τα παιδιά κλήθηκαν να αναγνωρίσουν τη διαφορά ανάμεσα σε μια τυχαία πράξη και μια συμπεριφορά που έχει στόχο να πληγώσει. Αρχικά, τα παιδιά είδαν τον Λιονταρή να σπρώχνει κατά λάθος τον Κούκι και να του ζητάει συγγνώμη, με τον Κούκι να κατανοεί… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης