“STEM Από τη Γη στο Διάστημα» Εργαστήριο Δεξιοτήτων, Τμ.1-Τμ.Ένταξης

Το δεύτερο Εργαστήριο Δεξιοτήτων του Τμ.1 για φέτος έχει τίτλο «STEM Από τη Γη στο Διάστημα». Ανήκει στην υποενότητα: STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική και στη Θεματική Ενότητα: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ  – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ Ως νηπιαγωγοί, είναι πάντα μια υπέροχη πρόκληση να ενισχύσουμε τη φαντασία των μικρών μας μαθητών και να τους βοηθήσουμε να κατανοήσουν τα μεγάλα μυστήρια του σύμπαντος με δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο. Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων “STEM Από τη Γη στο Διάστημα” αποτελεί μια εκπαιδευτική εμπειρία που μας έδωσε την ευκαιρία να εξερευνήσουμε τα βασικά στοιχεία της επιστήμης και της τεχνολογίας, χρησιμοποιώντας ταυτόχρονα την τέχνη και τα χέρια των παιδιών μας για να φέρουμε τη θεωρία σε ζωή!… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Τα παιδιά του Τμ.1 και του Τμ.Ένταξης τραγουδούν τα “Καλημερούδια”

Στην τάξη μας, κάθε πρωί, όταν τα παιδιά έρχονται, μαζί με τις καθημερινές ρουτίνες (τον καιρό, την ημερομηνία και το παρουσιολόγιο) τα παιδιά τραγουδούν πολλά τραγούδια για την Καλημέρα όπως το “Καλημέρα φιλαράκι” ή το “Καλημέρα με τον δικό μας τρόπο”. Μα το πιο αγαπημένο τους είναι το “Καλημερούδια!” “ του Τάσου Ιωαννίδη. Με τον ήχο του, η μέρα μας ξεκινά πάντα με πολύ κέφι και χαρά! Όταν το τραγούδι ακούγεται, τα παιδιά μας χαμογελούν πλατιά και κουνάνε τα χέρια στον ρυθμό της μουσικής, σαν να χαιρετούν τον ήλιο που μόλις ξυπνά. Κάθε παιδί ζωγράφισε με τα χρώματα της φαντασίας του όποια εικόνα του τραγουδιού ήθελε κι όλοι μαζί το… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχέδιο Δράσης: (ProW) Ευγένεια, Σεβασμός, Συνεργασία, Τμ. 1-Τμ. Ένταξης.

Κατά το φετινό σχολικό έτος 2024-2025 στο 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης οργανώθηκε και υλοποιείται ένα Σχέδιο Δράσης βασισμένο στις αρχές και τις προτάσεις του Έργου ProW (https://prowproject.eu) το οποίο έχει ως σκοπό την προώθηση της θετικής συμπεριφοράς στην πρώιμη παιδική ηλικία, υποστηρίζοντας  τις σχέσεις μεταξύ των νηπίων και τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Οι θεμελιώδεις έννοιες οι οποίες επιλέχθηκαν να αποτελέσουν τον άξονα γύρω από τον οποίο θα αναπτυχθούν οι εκπαιδευτικές δράσεις είναι οι Αξίες της Ευγένειας, του Σεβασμού και της Συνεργασίας. Καθώς τα οφέλη του συγκεκριμένου προγράμματος είναι πολλαπλά, μέσω της δημιουργίας ενός βελτιωμένου σχολικού κλίματος επιδιώκεται να προαχθεί ένα περιβάλλον σεβασμού, συνεργασίας και υποστήριξης για όλα τα παιδιά, στα… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Χειμώνας στο Τμ.1

Χειμώνας! Η εποχή που κρυώνουμε αλλά όλοι τον λαχταράμε για να μας φέρει το αγαπημένο μας χιόνι!  Μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε, τα καιρικά φαινόμενα που τον συνοδεύουν, για τα αθλήματα στο χιόνι και για τα ζώα των πάγων. Ο Ιανουάριος ως πρώτος μήνας του χρόνου μας έδωσε την ευκαιρία να ασχοληθούμε ξανά με  την ακολουθία των μηνών και τον εποχών! Μάθαμε πώς ο χειμώνας φέρνει τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο, και πώς μετά έρχεται η άνοιξη με τα λουλούδια και τους ήλιους! Διαβάσαμε την ιστορία της Κυρά-Καλής, η οποία αναγνωρίζοντας τη σημασία όλων των εποχών και των μηνών του χρόνου ανταμείφθηκε για τα καλά της λόγια. Δεν παραλείψαμε… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

2ο Βιωματικό εργαστήριο με γονείς (Σχέδιο δράσης 2024 -25, Συν-οδοιπόροι σε έναν κόσμο που αλλάζει)

Το απόγευμα της Δευτέρας 3 Φεβρουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου το 2ο βιωματικό εργαστήριο με τους γονείς. Στο συγκεκριμένο εργαστήριο συμμετείχαν και γονείς που δεν είχαν παραβρεθεί στο προηγούμενο. Αφού έγινε το ανάλογο καλωσόρισμα και είπαμε τα ονόματα μας, λέγοντας ένα χαρακτηριστικό ο καθένας για τον εαυτό μας, στη συνέχεια εξηγήσαμε ότι ο στόχος των βιωματικών δραστηριοτήτων του συγκεκριμένου εργαστηρίου ήταν να καλλιεργηθεί η επικοινωνία και να αναδειχθεί η δυναμική της δράσης και της αντίδρασης. Ξεκινήσαμε με το παιχνίδι “Τα μπαλόνια της επικοινωνίας”, όπου οι συμμετέχοντες -χωρισμένοι σε ομάδες- συζήτησαν για ένα θέμα που τους ανατέθηκε (π.χ Ποιο είναι το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να έχει ένας… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Συμμετοχή στο διαγωνισμό SID (Safer Internet Day) 2025 (Ολοήμερα Τμήματα)

Οι εκπαιδευτικοί των ολοήμερων τμημάτων σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των πρωινών τμημάτων οργάνωσαν δράσεις μάθησης και υιοθέτησης ορθών συμπεριφορών διαδικτυακής χρήσης. Το 63ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης δηλώνει Υποστηρικτής του Ασφαλούς Διαδικτύου και συμμετέχει στον διαγωνισμό SID 2025 «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!» Μπορείτε να βρείτε πληροφορίες και υλικό για την ασφαλή χρήση στο διαδίκτυο στον παρακάτω link:  https://saferinternet4kids.gr/sid/sid-2025/challenges-sid-2025/challenges_sid_2025/Τ Τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών στη εφαρμογή canva δημιούργησαν μία αφίσα, συμμετέχοντας με αυτόν τον τρόπο στο διαγωνισμό. Παρακολούθησαν υλικό από τη σελίδα Saferinternet4kids και έκαναν τις προτάσεις τους για το περιεχόμενο της αφίσας που θα στέλναμε στο διαγωνισμό. Παράλληλα έγραψαν τα δικά τους μηνύματα και έπαιξαν… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης