Την εβδομάδα που πέρασε, δύο σπίτια ήρθαν στο σχολείο μας. Το σπίτι της Μυρτώς και το σπίτι του Κωνσταντίνου. Η Τζουντίτ , μαμά της Μυρτώς ήρθε και έφερε στην τάξη μας φρεσκάδα , χρώμα και χαρά. Αφού μιλήσαμε για την οικογένεια τους και το πως περνούν όταν είναι όλοι μαζί, μας παρουσίασε ένα αγαπημένο παιχνίδι που παίζουν στο σπίτι τους. Έτσι ένας κήπος ήρθε και άνθισε στην τάξη μας. Με γρασίδι, πολύχρωμα λουλούδια και έντομα. Τα παιδιά δούλεψαν πυρετωδώς για να γίνει ο κήπος και στο τέλος η Μυρτώ χάρισε από ένα έντομο στα παιδιά. Φυσικά, η Τζουντίτ άφησε το αποτύπωμα της στο σχολείο και τα παιδιά της έδειξαν ότι… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσηςΚεραμική -Κυκλαδικά Ειδώλια (Τμήμα 1, Τμήμα 2)
Την εβδομάδα αυτή τα παιδιά και των δύο τμημάτων συμμετείχαν στο εργαστήριο κεραμικής της Στέλλας Νέδογλου, με θέμα τα κυκλαδικά ειδώλια. Η κυρία Νέδογλου ήρθε στο νηπιαγωγείο μας, μαζί με τον Γιάννη, τον βοηθό της, και μας μίλησε για την ιστορία του πηλού. Πώς οι άνθρωποι βρήκαν τον τρόπο να δημιουργήσουν τον πηλό και πώς αυτό βοήθησε τη ζωή τους; Πώς ονομάζεται αυτός ή αυτή που εξασκεί την τέχνη της κεραμικής; Πώς γίνονται τα κεραμικά τόσο σκληρά; Αφού πήραμε τις απαντήσεις σε όλα αυτά τα ερωτήματα, περάσαμε στην πράξη. Τα παιδιά ξεκίνησαν να δουλεύουν κομμάτια πηλού και να τα μετατρέπουν, με τις οδηγίες της κ. Νέδογλου, βήμα βήμα σε κυκλαδικά… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσηςΌλη η τάξη μια αγκαλιά (Τμήμα 1ο)
Την Τρίτη 13 Φεβρουαρίου με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο τμήμα μας δυο ακόμη γονείς την κυρία Μαρία, την μητέρα του Δημήτρη και την κυρία Βασιλική, την μητέρα του Θωμά. Οι δυο μαμάδες συνεργάστηκαν στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας ¨Όλη η τάξη μια αγκαλιά¨ και οργάνωσαν μαζί δραστηριότητες με πειράματα για τις διαφορετικές μορφές του νερού. Προηγήθηκε όπως πάντα, η παρουσίαση βίντεο, φωτογραφιών και αγαπημένων αντικειμένων του Δημήτρη και του Θωμά. Τα παιδιά της τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τους συμμαθητές τους, να παρατηρήσουν τις παλιότερες φωτογραφίες τους και να κάνουν ερωτήσεις στις μαμάδες για τις προτιμήσεις του Δημήτρη και του Θωμά. Για τη συνέχεια οι μαμάδες… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσηςΌλη η τάξη μια αγκαλιά (Αγωγή υγείας, Τμήμα 1ο)
Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας, κατά τη φετινή χρονιά σε συνεργασία με τους γονείς της τάξης έχει οργανωθεί η καινοτόμος δράση με τίτλο ¨Όλη η τάξη μια αγκαλιά που μέσα της χωρούν πολλοί, μεγάλοι και μικροί¨. Σκοπός του προγράμματος είναι η σύνδεση του σχολείου με το σπίτι και τις οικογένειες των παιδιών, που συμβάλλει στην εδραίωση των σχέσεων εμπιστοσύνης μεταξύ μας και στην ενίσχυση των θετικών εκπαιδευτικών εμπειριών για τα παιδιά. Επιπλέον, φέτος σκεφτήκαμε να γίνει ένα ακόμη βήμα και να υποστηριχθεί η ανάπτυξη των θετικών σχέσεων των γονέων μεταξύ τους. Οι γονείς ανταποκρίθηκαν με χαρά και συνεργάστηκαν σε δυάδες οργανώνοντας μαζί δημιουργικές δραστηριότητες για τα παιδιά της τάξης.… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσηςΌλοι μας ίδιοι και διαφορετικοί ( Εργαστήρια Δεξιοτήτων -Τμήμα 2)
Πώς θα ήταν ο κόσμος αν όλοι ήμασταν ίδιοι; Eίναι εύκολο να έχεις κάτι που σε κάνει να διαφέρεις από τους άλλους; Αυτά τα ερωτήματα τέθηκαν στην ομάδα μας και ήταν δύσκολο αρχικά να απαντηθούν. Έτσι ξεκινήσαμε να ξεδιπλώνουμε το θέμα. Αφού είδαμε στον υπολογιστή φωτογραφίες ανθρώπων από διαφορετικές χώρες, φυλές, ανθρώπων διαφορετικών σωματότυπων, με αναπηρία, με γενετικές διαταραχές , τα παιδιά είχαν ποικίλες αντιδράσεις. Κάποια παιδιά γέλασαν με αυτά που τους φάνηκαν περίεργα, κάποια στεναχωρέθηκαν, κάποια προβληματίστηκαν, κάποια παιδιά αντέδρασαν με αυτούς που γέλασαν. Η ιδανική ατμόσφαιρα δηλαδή για να γίνει μία μεγάλη συζήτηση που μας οδήγησε στο να εκφραστούν πολλές σκέψεις και απόψεις πάνω στη διαφορετικότητα. Μετά από… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσηςΗ Αλφαβήτα της Χαράς (Τμήμα 1ο)
Κατά την τρέχουσα περίοδο υλοποιείται στην τάξη μας το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που έχει ως στόχο να ενισχύσει την συναισθηματική νοημοσύνη των μαθητών. Για το λόγο αυτό, οργανώθηκαν δραστηριότητες που είχαν σκοπό να βοηθήσουν τα νήπια να αντιληφθούν τα συναισθήματά τους, να τα ονοματίσουν και να τα συνδέσουν με γεγονότα της καθημερινότητας. Αφετηρία μας ήταν το συναίσθημα της χαράς και όλες οι υπόλοιπες θετικές συναισθηματικές μας καταστάσεις : η αγάπη, ο ενθουσιασμός, η υπερηφάνεια, η ελπίδα, η ευγνωμοσύνη. Έμφαση δόθηκε στα θετικά συναισθήματα, αλλά επιπλέον, προσπαθήσαμε να βρούμε και τρόπους διαχείρισης των αρνητικών μας συναισθημάτων, της λύπης, του θυμού, του φόβου. Προέκυψαν πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις από τα ίδια τα παιδιά,… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσηςIt’s winter
It’s wintertime! Put on your boots, your coat, your scarf, your hat, and, of course, your mittens. Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τον χειμώνα και τα χειμωνιάτικα ρούχα. Τραγουδήσαμε, παίξαμε και παρακολουθήσαμε χειμωνιάτικες ιστορίες. Μαθαίνουμε αγγλικά με παιγνιώδεις, μουσικοκινητικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες.
Συνέχεια ανάγνωσηςΌταν το σπίτι μου πάει σχολείο (Τμήμα 2)
Την Τετάρτη 31 Ιανουαρίου, ήρθε στην τάξη μας ο μπαμπάς της Φαίης. Η μέρα μας άνοιξε με τις καλημέρες των παιδιών και στη συνέχεια, αφού κάναμε τις καθημερινές ρουτίνες, ήρθε η ώρα των ερωτήσεων. Μάθαμε για την οικογένεια της Φαίης, τους γονείς της και την αδερφή της, τις βόλτες που τους αρέσει να κάνουν, τα αγαπημένα τους παιχνίδια. Τα παιδιά έκαναν τις γνωστές ερωτήσεις για το τι αρέσει στη Φαίη να τρώει, τα αγαπημένα της χρώματα, σχήματα, τον αγαπημένο της ήρωα. Μάθαμε πως λ΄ύνει τις διαφορές της με την αδερφή της όταν διαφωνούν και τι αγαπούν να κάνουν όλοι μαζί. Στο σπίτι της Φαίης αγαπούν τα επιτραπέζια κι έτσι όλοι… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσης